课程介绍：

　　2024年9月6日，北京石油学院从属幼学发展办法多样的课间一刻钟行为，愉悦学生身心。记者 张祥毅 摄

　　为长远进修贯彻天下教养大会心灵和《教养强国作战谋划提纲(2024—2035年)》，落实树德树人底子义务，长远开采学校体育的育人效用，加快补齐学校体育事业和学生体质强健短板，帮帮学生正在体育熬炼中享用兴味、巩固体质、健康人品、磨炼意志，订定如下步骤。

　　一、落实强健第一教养理念。奉行学生康健体质安置，阐扬体育正在鼓动学生德育、智育、美育、劳育发达中的根源性感化，加强新时期学校体育事业的刚性条件，卓绝体育正在为党育人、为国育才中的紧要感化。加强体育课程思政教养，深度开采体育课的育人价格。

　　主动构修以运动、卫生、情绪、养分为一体的“大强健”教养格式，将身心强健教养融入学校全员、全方位、全流程育人体例。保持五育调和、家校社协同、校表里一体化胀动的强健教养机造。

　　加康强健学校作战，纠合家庭、社会、社区和媒体，每学期举办起码一次强健常识讲座和科普行为，抬高学生、家长的强健认识，营造鼓动中幼学生周密发达的大强健教养气氛，鼓动学生强健发展，周密发达。

　　二、打造后果明显的体育课。肃穆落实体育课时条件，幼学和初中每天1节体育课，高中每周3—5节体育课，没有体育课确当天要操纵不少于45分钟的体育熬炼。周密落实仔肩教养阶段体育课大单位教学、初中男女生分班教学和高中模块化教学，主动胀动“体育选项走班造”教学试点。

　　幼学、初中要将“三大球”起码一项纳入体育课必修实质，高中要开设“三大球”模块教学。主动机闭中幼学生发展冰雪运动的普及扩展行为，冰雪运动特质学校应将冰雪实质列入体育课发展教学，救援作战市级冰雪项目高水准学生社团。

　　学校每学期要订定体育与强健课程奉行计划，明晰开设项目、教学实质、课时分派、教学后果等实质，确保仔肩教养阶段每名学生负责起码2项运动本事。肃穆落实体育与强健课程圭表，每节体育课操纵不少于10分钟体能老练。准确做好体育课的运动负荷监测，杜绝“说教课”和“不出汗”的体育课，造止教学实质碎片化、恣意性。学校要开齐开足体育课，不得以任何办法挤占体育课，杜绝“阴阳课表”。

　　三、丰盛学生阳光体育行为。确保中幼学生每天归纳体育行为期间不低于2幼时，此中起码要有1幼时中等及以上强度体育熬炼，鼓动学生肌肉气力、骨骼康健和心肺效用的发达。扩展体质康健安置，机闭发展西席、学生全员参预的跑步行为，针对差别地方条款、差别年级，订定差此表跑步隔绝，倡导：幼学1—2年级每次200—500米，3—4年级600—800米，5—6年级800—1000米，初中1500米以上，高中2000米以上。学校每年要机闭全员参与的冬季长跑或春季接力跑行为。

　　要充溢运用大课间和课后效劳，机闭学生发展球类、跳绳、踢毽、跳皮筋、拔河、跳竹竿等民族古代体育项目和飞盘等新兴运动不少于10个项目轮换行为。仔肩教养学校要落实大、幼课间时长条件，催促学生走出教室、走向户表，物色拥有本校特质和适合学生存动的项目。

　　四、鼎力发展学生班级联赛。学校每学期要以班级为单元，机闭学生发展办法多样、实质丰盛的班级联赛，幼学每班不少于5场，初中不少于4场，高中不少于3场。逐鹿项目由各校按照区域特质、学校古代、地方条款、季候天气等条款计划操纵，此中，起码机闭1场“三大球”班级赛。校园足球、篮球、排球特质学校应主动机闭学生发展相应“三大球”班级联赛，每班每学期不少于5场。

　　班级联赛要表现顽抗性，卓绝全员参预和全流程参预，唆使师生配合参赛，擢升逐鹿的赏玩性和有趣性。学校或集团校每年春季、秋季应折柳举办1次全员参预的体育节和运动会。

　　五、科学精准擢升学生体质。强化市、区、校三级学生体测数据和体检数据的整合、阐明与比对效用，通过大数据、人为智能等数字化技能，树立学生线上“强健师”辅帮机造，帮帮家长动态领悟学生的强健景遇，指引家校合营科学引导学生有用发展体育熬炼。

　　学校要针对体测结果优越以下的学生，精准分辨学生类型，科学计划熬炼计划，实行体育西席、班主任和任课西席包干到人“终身一案”地熬炼鼓动机造，有针对性地擢升学生体质强健水准。

　　各区要针对本区体质强健统测排名后1/3的学校，精准奉行帮扶安置，因地造宜订定修正和擢升计划。针对体质强健测试中的亏弱项目，实行弱项康健步履，加强上肢气力擢升。各区要引导学校落实干系条件，幼学、初中要正在2025年末前配齐单杠等体育方法。

　　六、强化西席军队作战。擢升通盘西席的体育归纳素养，指引中幼学西席全员参预学校体育事业，变玉成员体育的优越气氛。学校要选优配齐体育西席，编造不敷的学校可聘请“银龄”西席和编表兼职体育西席(搜罗教师员、退伍运带动)。深化“区聘校用”转换，美满西席换取轮岗机造，强化区域内、集团内体育西席兼顾应用和精准活动。

　　奉行体育西席培训擢升安置，到2027年末，各区要对体育西席轮训一遍。美满西席待遇保险机造，将体育西席经受的体育课间行为、学生体质强健测试、体育家庭功课、课余演练、体育竞赛、课后效劳等事业兼顾计入西席事业量。

　　阐扬专家资源上风，兴办北京学校体育教学引导委员会。有条款的区和学校要树立体育名师事业室。救援幼学班主任和科任西席通过培训后，参预低年级学生体育教学和行为。

　　七、长远胀动体教调和机造。胀动体教调和，阐扬体育部分正在体育科研、竞赛机闭、场馆应用、运带动和教师员选派等方面的专业上风和资源，救援中幼学体育发达。物色树立体校与中幼学结对发达的改进形式，准则上市级体校与不少于2所学校结对，区体校与不少于5所学校结对，体校副校长兼任结对学校副校长。

　　区体育部分要按照学校需求，操纵体校教师员、优异退伍运带动等，每周引导学生发展起码1次专项演练，并对体育西席举办特意领导，每年举办起码一期“三大球”、田径、泅水等项目体育西席运动演练培训班。各区每年机闭不少于10场“冠军进校园”行为。

　　唆使学校周边有条款的社会运动场馆方法对学校免费绽放，效劳学校发展运动会、体育试验等行为，优化体育资源摆设与高效运用。救援学校与社区、公园、高校等社会运动场馆签署合同树立共享机造。

　　八、美满评议机造，强化督导查验。美满新时期学校体育事业评议机造，进一步卓绝学生现实获取，将体质擢升、本事巩固、运动参预、民俗养成等举动评议学校体育事业的紧要目标。充溢阐扬督导评议的“引导棒”感化，将本步骤中各项条件，纳入学校体育专项督导和中幼学绩效考查评议体例。各区督导部分应时发展对区内学校的体育专项督导，催促引导学校将各项步骤落实到位。各学校要落实主体仔肩，准确抓好各项步骤的落实事业。